课程效益：
1、使你全面了解毛泽东哲学思想形成的历史背景及其历史过程、从而了解毛泽东哲学思想形成的历史必然及其社会根源。
2、使你全面了解毛泽东哲学思想的主要内容及其对马克思主义哲学的重要贡献，从而深刻理解毛泽东哲学思想在马克思主义哲学史上的重要地位。
3、使你全面认识毛泽东哲学思想的当代社会价值，对新时代我们党员干部工作的重要启迪。从而提升我们新时代党员干部开拓管理工作新局面的能力。
培训对象： 企业单位、党政干部等
课程结构：主题+行业案例分析（党政机关、企业和事业等单位案例）
课程特色：
1、案例式教学：把阐述的内容寓于典型案例来阐述，引人入胜。
2、启发式教学：深入浅出，从典型案例分析中引发出深刻观点，给人思维启迪。
3、互动式教学：提出问题、引人思考，共同参与、相互交流。
课程纲要：
一、 为何要学习毛泽东哲学思想？
——背景、根据
（一）是贯彻习近平讲话精神、提升党员干部能力的需要
1、习近平在十九大报告关于党员干部能力建设的新要求
2、习近平关于学习马克思主义哲学讲话的精神
案例分析
（二）毛泽东哲学思想对新时代中国特色社会主义实践有着重要意义
1、毛泽东思想是新时代中国特色社会主义思想重要来源
2、毛泽东哲学思想对新时代中国特色社会主义实践有重要意义
案例分析
二、 毛泽东哲学思想的形成历史过程
——阶段、代表作
（一） 形成的重要阶段
1、 初步形成阶段
2、 逐步系统化
3、 系统成熟阶段
4、 具体运用阶段
案例分析
（二） 主要代表作及其哲学思想
1、《中国社会各阶级的分析》
2、《中国红色政权为什么能够存在?》
3、《反对本本主义》
4、《论反对日本帝国主义的策略》
5、《实践论》和《矛盾论》
6、《论十大关系》
案例分析
三、《实践论》和《矛盾论》的哲学思想观点
——内容、观点
（一）《实践论》的哲学认识论思想
1、认识论的基本矛盾
2、认识的辩证过程
3、认识发展的全过程和总规律
4、认识真理性的实践标准
5、唯心论和机械唯物论产生的原因
案例分析
（二）《矛盾论》的哲学辩证法思想
1、唯物辩证法的实质与核心
2、矛盾普遍性和矛盾特殊性的含义
3、矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证关系
4、把握矛盾特殊性的重要意义
5、具体问题具体分析
案例分析
（三）《实践论》与《矛盾论》重要地位
1、标志着毛泽东哲学思想系统、完整的哲学理论形态
2、为中国共产党解决思想路线问题奠定了理论基础
7、对马克思列宁主义哲学认识论和辩证法的发展
案例分析
四、毛泽东哲学思想对马克思主义哲学贡献
——地位、意义
1、对马克思主义世界观方法论贡献
2、对马克思主义哲学认识论贡献
3、对马克思主义唯物辩证法贡献
4、对历史唯物主义贡献
5、是马克思主义哲学原理广泛运用的典范
案例分析
五、毛泽东哲学思想的当代价值
——启示、意义
（一）对新时代中国特色社会主义实践的指导价值
1、深刻把握新时代中国社会发展趋势
2、深刻把握新时代中国经济关系本质
案例分析
（二）对新时代全面从严治党的党建工作指导价值
3、坚守党的理想念
4、加强党的组织建设
5、深入推进群众路线教育活动
案例分析
（三）对新时代党员干部管理工作指导价值
1、加强民主化管理
2、加强创新管理
3、加强战略管理
案例分析
