课程背景：
v（1）在实现集团愿景和长远战略目标的过程中，需要很多变革和突破。而这些往往需要通过项目来实现。因此，我们需要具备相应能力和思维的项目人才来支撑集团的战略落地。
v（2）从当前重点战略项目实际运行的情况来看，很多项目管理者需要系统提升项目管理的思路与推进能力，通过这些项目管理者自身知识、技能和意识的提升，来提高对项目的把控能力，提升项目绩效。
v（3）PMO的导入与建设，需要通过项目管理培训来获得领导和员工对于项目管理的认同。
在现代管理中，项目就是一切，每个人都是一个项目管理者。 项目管理通过系统化的思维、可操作的方法有效的协调与管理资源，以投入产出比转化的角度，使企业的资源利用更为有效，以项目目标为导向，形成正向势能推动创造价值！
项目经理对项目管理的系统认识程度直接影响项目团队的整体运作与最终项目的结果，如何把握项目管理的”5X10知识框架”+“6条核心思维”+“25种工具方法”，提高项目经理及团队对项目管理的认识与思维，形成项目管理知识系统的框架结构，有利于新晋/兼职项目经理的角色转型，及公司后续项目工作的整体推进。
“6条核心思维”是基础并贯穿项目的始终，是项目经理角色与身份的自我认知。
★客户需求导向思维：以客户的真需求为源点，识别并全面收集客户需求，筛选重要的真需求转化为项目范围并分解WBS；绝大多数的项目成败在市场/客户分析的充分性上。
★目标导向思维：明确项目在公司战略中的定位，以终为始的策划管理项目全过程；在项目管理铁三角（范围、成本、时间）的约束条件下，以项目能解决客户的痛点为基础，设定项目可达成的目标。项目经理51%的精力在于不断规划与更进项目。
★计划性思维：“预则立不预则废”，对项目结果进行规划和估算，制定总体目标和要求；对项目过程进行详细计划、分解，具体分解各任务的活动、时间、资源、成本；预先规划好项目的质量、风险、沟通、外包事宜。
★责任明确思维：项目经理的80%在做沟通与协调的工作，明确项目、任务、工作的责任人、牵头人、执行人（包括所有项目干系人的责任）；明确与责任人的责任、授权及考核标准；明确考核措施（评审、验证等）。
★流程思维：主动将项目的成事流程理清楚，就如行车先定路线一样，明确输入-过程-输出的关系；同时不是到最后才看结果，而是项目的全过程都得到适当的指导、监督、纠正，以保证结果；强调控制的持续性、层次性；强调项目信息的沟通和透明；强调项目管理的系统性、全面性和综合性；范围（包括质量要求）、时间、成本三大管理目标的统一；项目管理贯穿全过程，项目启动、计划、执行、控制、收尾。
★一体化思维：项目的成功是客户、高层、内部团队共同的期望；以项目成功为导向的向上沟通、资源调动的努力都是值得一试的。通过项目实践形成项目管理的最佳实践，探讨出统一的思维框架、议事框架、工作模式。与相关方对于项目目标和计划达成共识，完成项目管理的迭代式计划。
“立体化培训模式”——课堂讲述、案例分析、游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、视频演示、情景训练、现场问答等。
课程目的：
▲ 由事务及工作内容导向，向项目目标、过程细化管理、团队协作导向的项目经理角色转型
▲ 以解决问题的五大过程为主线，学习系统化思维及方法在项目中的应用
▲ 美国项目管理知识体系框架，以实践案例方式掌握项目管理的各阶段所需工具与方法
▲ 强调务实创新的思维，通过案例了解项目管理的关键点，并灵活掌握方法的适用边界
▲ 现场实战演练，获得方法的使用体会与经验，快速应用于实际工作开展
课程特色：
● 具有丰富的项目管理与咨询经验与案例，将实际案例引入培训课程，更具实操性；
● 整合常用工具方法的专项课程，深入浅出通用项目管理课程更为专业；
● 对项目管理的框架体系进行系统的分析和整理，结构化的思维结合案例生动的讲解；
● 课程形式立体丰富，“原理讲解+应用案例+实战演练”，现场互动丰富，代入感强。
课程时间：6天（系统知识1-专项技能3-综合应用1-创新方法1）
6小时/天（根据客户实际现状与目标可剪裁课程）
详情大纲来电咨询13671212151李旭 微信同步。
