课程背景：
领导力是职场人自身所渗透出的气质，而领导则是外界赋予的权利，当下中国职场人都面临着建立领导力的难题。作为组织领导者的管理者，为达成特定的目的，明确组织目标，把应该完成的任务分配给每一个部属，并且为了使部属完成任务去发挥自己的影响力，同时回应他们的需求和期待，给予充分的激励，有效运作组织去实现目的的过程。那么：
★ 如何理解领导和管理之间的关系？
★ 如何理解领导力的不同类型？
★ 如何在实际管理过程中应用领导方式？
★ 如何针对不同的场景运用不同的领导力？
★ 如何激活组织的活性实施领导力？
本课程基于以上问题的解决，为企业团队管理者量身定制，从领导力提升的角度为企业团队管理者提供切实可行的整体解决方案。
课程收益：
★ 理解领导与管理的区别与共性？
★ 掌握领导力的四个不同类型的特点？
★ 掌握领导力与成熟度的适合匹配运用？
★ 提升活性化组织的领导力应用能力？
理论＆工具：
☆ 领导力测评
☆ 领导力模型
☆ 领导力教练法
☆ 活性化组织模型
课程模型：
课程时间：1天，6小时/天
授课对象： 中基层管理者/一线团队经理/新任管理者
授课方式：讲师讲授20%+案例分析30%+小组研讨20%+实操演练30%
课程大纲
第一讲：领导力概述
问题思考：领导力的特征有哪些？
一、领导力定义
1．领导的过程
2．领导的结果
实操演练： 实际领导工作的模拟练习
二、领导与管理
问题思考：如何理解领导和管理？
1．领导与管理的区别
2．领导与管理的关注
案例分析： 张经理
三、领导力本质
1．实现目标
2．影响团队
3．启发激励
案例分析： 管理的方法
第二讲：领导力类型
课堂测试：领导力类型的测试
一、委任型领导力
视频案例：刘邦与陈平
1．部属设定目标
2．不指示与控制
3．部属控制结果
实操演练：委任型领导力的提问练习
二、参与型领导力
视频案例：季昌明领导
1．重视与部属关系
2．协助部属的工作
3．团队活动共决策
实操演练：参与型领导力的提问练习
三、整合型领导力
视频案例：沙书记领导
1．人与事双重考虑
2．信息共有的讨论
3．共同协商作决策
实操演练：整合型领导力的提问练习
四、指示型领导力
视频案例：李书记领导
1．直接下达目标
2．强势监督控制
3．团队活动独裁
实操演练：指示型领导力的提问练习
第三讲：领导力匹配
问题思考：领导力如何应用
一、领导力状况对应
1．组织环境
2．目标条件
3．部属能力
4．团队特点
实操演练： 关于四种场景下的领导力应用的研讨
二、领导力过度影响
问题思考： 领导力应用不适合的影响？
1．对领导的影响
2．对部属的影响
3．对组织的影响
实操演练： 关于三个方面领导力过度的影响的研讨
三、领导力与成熟度
案例演示：工作状态
1．成熟度概念
2．适合的匹配
3．领导力运用
实操演练： 关于领导力在不同成熟下运用的研讨
四、与领导力相关理解
案例演示：伟人的领导力
1．领导力与职位权力
2．领导力的三个视角
3．对于领导力的误解
案例分析： 历史上的领导
第四讲：活性化组织
问题思考：活性化组织？
1．何谓活性化组织
2．切实有效的行动
3．提升领导力计划
视频案例： 刘科长的烦恼
课后延伸
1．课后测试题（针对课堂学习内容要点的测评练习）
2．课后实践跟踪表（针对重点内容的课后实践指导练习）
3．课后学习成果复盘（综合课堂+实践总结+转化应用的行动计划）
