课程背景
是不是只有少数人才才需要创新？是不是普通员工或职员就无须创新？当然不是！
创新对每个人都很重要，创新能使你的工作变的更有效率也更有趣味，创新还能使你的生活变得更加美好！人人都可以创新，只要懂得创新思维原理，掌握了创新思维方法，同时建立起创新的自觉与高度的自信，每一名员工都可以成为一个有创造力的人！
创新已经成为当今最振聋发聩的词！企业要自主创新，政府要创新体系，连社会也要转变成创新型社会。但很多企业中管理者及员工，因为缺乏创新思维，可能就会对企业运营中产生的产品问题、技术问题、营销问题等等手足无措，缺少创新思路和解决办法。
创新思维可以培养管理者及员工整体思考的意识，锻炼员工创新思维，提升分析问题、解决问题及创造发明的能力。如要提升组织整体效能及员工绩效，创新能力一定要设法培养。
但随着市场的变化和科技的发展，企业在发展运营中，已经不再单独的使用一种创新思维来处理和解决问题，无论是逻辑思维还是创新思维，都是思维的交叉和重叠，都是在复合式运用，创新思维的综合作用，才能更适应未来企业的发展。本课程在传统创新思维课程基础上，注重创新思维的单项学习但更强调创新思维的复合训练与应用。未来创新的应用，也应该是复合式创新思维的应用！
培训收益
1、掌握正确的思维架构，能够在不同工作的场景下有意识地选用恰当的创新思维方式，并能综合运用。
2、掌握创新思维的基本原理，并能利用复合式创新思维分析并解决工作中的问题，提高团队创新能力。
3、掌握创新方法，并能运用其创新解决工作中的问题，从根本上提升创造力。
培训方式
讲解分析、角色扮演、观看视频、模拟练习、案例研讨等。
培训全程讲授与互动相结合，注重学员的情景体验，通过案例的分析和讲解，帮助学员对知识和技能进行掌握和运用，让思维定化，让知识和技能落地，帮助企业解决实际问题。
培训时间：2天（12小时）
培训对象
基层管理者、骨干员工、基层员工等
培训大纲
练习：测一测你的创造力有多强——尤金.劳德塞测试题
一、创新与创新能力
1、最有竞争力的组织：“创新+执行”的组织
2、什么是创新？什么是复合式创新？
案例：王永庆卖米、易信与微信
3、创新双模型：
渐进式创新
颠覆式创新
4、创新的领域：产品、技术、商业模式、营销模式、服务、制度等
5、创新者的五大技能：
勤于思考
放开眼界
善于联想
集思广益
摸索前进
6、创新能力（创造力）公式=智力+创新意识+创新思维+创新方法
案例：不得不正视的崛起的日本
7、创新意识与创新性格：有创造力的人的五个特点
强烈的创新意识
自信
敢于冒险，不怕失败
好奇心，兴趣广泛
有个性，内心充满激情
二、创新思维的训练
（一）何谓创新思维
1、何谓创新思维？
2、常规思维与创新思维的区别与融合
马嘉鱼思维
案例练习：鞋可以吃吗？
3、创新思维障碍
思维定势障碍
从众心理障碍
经验定势障碍
4、培养创新思维的四个条件
寻找问题，不要等待问题
突破思维框框
勤于用脑，随机应变的灵活性
善于积累信息，并有适时调用信息的本领
5、容易产生创新思维的时间与情境
（二）创新思维训练
1、多解思维：现象背后不是只有一个原因
2、异向思维：转变思考方向
逆向思维
侧向思维
换位思维
批判性思维与差异化思考
异向思维训练口诀：难道只能这样吗？还能做哪些改变？
3、发散思维与收敛思维
自由联想与强制联想
相似联想与对比联想
借鉴联想与仿生联想
收敛思维的具体方式
4、打破规则，简化思维
5、直觉思维
6、灵感思维
灵感思维的产生条件
心流状态
三、创新方法训练
1、创新方法分类：要创新什么？怎样去创新？
2、缺点列举法
缺点列举法的训练步骤
缺点列举法的切入思路
3、希望点列举法
希望点列举法的训练步骤
4、检核表法
什么是检核表？
奥斯本检核表及检核内容
检核表设计及应用
5、组合法
组合法的实现方式
主体附加
异类组合
扩散组合
相似组合
组合法的应用步骤
6、六步随机关联法（结合实际问题，重点实战练习）
聚焦问题
随机词语
词语联想
关联问题
方案排序
落实行动
7、头脑风暴法
头脑风暴法的四项基本原则
延迟评价
鼓励自由想象
以数量求质量
鼓励利用并改善他人设想
头脑风暴法的应用步骤
8、移植借鉴法
移植借鉴法的应用前提
四种类型：
原理移植
功能移植
材料移植
方法移植
四、行动学习提升团队创新思维
1、建立阳光心态
2、团队共创法
3、世界咖啡
4、智慧墙
5、六顶思考帽（水平思维）
案例练习
五、创新思维的问题解决应用
1、情境分析
情境分析四步骤
正确思考问题的九大关键词
2、明确问题
明确问题四大方法
3、原因分析
4、决策制定
