课程背景：
战国上承春秋乱世，中续百家争鸣，后启大秦帝国。是中国的思想、学术、科技、军事以及政治发展的黄金时期，史称“百家争鸣”；与此同时，图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法和改革，如吴起商鞅的变法图强；而在兼并战争过程中，如张仪、苏秦的纵横捭阖，廉颇、李牧的战场争锋，春申君、孟尝君、信陵君、平原君的政治斡旋……诸如此类，不胜枚举，涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。而在统一中国的过程中，战国时代也塑造了中央集权的君主专制社会的雏形。不谋全局者不足以谋一隅。战国风云沙盘课程在短短一天的时间内，进行了企业内部由诞生——辉煌——没落的一次推演。
课程目标：
经过5-8个回合的沙盘推演，深刻体验在组织内部有哪些地方容易步入管理中的误区，以及如何规避这些误区。学习系统的管理方法，通过案例教学演练，达到把课堂知识变成现实企业管理行为的“落地”。
课程收益：
l 领导力的基础是团队成员对团队总体目标的认同。
l 合理配制团队内部有限的资源以获得团队总体利益的最大化。
l 信息沟通、人际沟通的必要性。体会有效沟通在团队合作与任务达成的作用。
l 突破惯性思维，以结构性或系统性的思考找到问题改善的途径。
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：中层管理者、储备干部等
课程形式：沙盘模拟+理论讲授+行动学习
沙盘模拟大纲：
导言 领导力的终极问题是什么？
第一章：战国风云前传——七国的诞生
1.什么是领导力
2.领导力的五种风格
3.领导力是天生的，还是后天培养的
4.阻碍团队发展的五项障碍
第二章：战国风云之开场
1.不谋全局者不足以谋一隅——系统思考
2.解决复杂问题需要系统思维
1）创造力和解决复杂问题的能力是核心能力之一
2）认知局限会限制思考的能力
3.系统思维常见工具应用
1）鱼骨图—分析问题的原因
2）逻辑树—构建方案与对策
3）思维导图—思维的瑞士军刀
4.未雨绸缪——今日的问题来自于昨日的解
5.老师点评：如何建设更为完善的制度？
第三章：战国风云之厮杀
1.什么是说服力？
2.说服别人要模块化设计
3.管理游戏：难以完工的房子
4.形成领导力的前提是准确的沟通
5.授之以渔还是鱼——教会他（她）做事是对他（她）最大的爱护
6.老师点评：如何和员工建立共同愿景，如何影响他们？
第四章：战国风云之结局——管理思维创新能力提升
1.你用左脑还是右脑做事？
2.思考：什么是创新？
3.有关于创新的“冰山理论”
4.逆向思维的五个关键词
5.优化组织内部各种流程的利器—ABC工具
最后的话：有信心不一定成功，没信心一定不成功。
