课程目的
开好“三会”、“讲好党课”是基层党组织和党支部书记的必修课和基本功。本课从支部书记的素质能力要求出发，通过学习解读《中国共产党支部工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党发展党员工作细则》等帮助学员切实掌握基层党务工作实务。重点解决：如何开好党员大会、支委会、小组会？谁来讲党课，党课讲什么？怎样讲好党课。讲解三会的基本要求和流程，传授讲好党课的方法和技巧，提升支部书记讲党课的能力和水平。
课程纲要
第一节 如何做好“三会”和党员发展工作
一、“三会”的基本要求和主要流程
1、支部大会的要求及流程
2、支委会的要求及流程
3、党小组会的要求和流程
二、党员发展工作的原则和要求及流程 (情景模拟)
《中国共产党发展党员工作细则》
（一）申请入党阶段
1、递交入党申请书
2、党组织派人谈话
（二）列为积极分子
3、推荐和确定入党积极分子
4、上级党总支备案
5、指定培养联系人
6、培养教育考察
（三）列为发展对象
7、确定发展对象
8、上级党总支备案
9、确定入党介绍人
10、进行政治审查
11、开展短期集中培训
（四）发展为预备党员
12、支部委员会审查
13、上级党总支预审
14、填写入党志愿书
15、支部大会讨论
16、上级党总支派人谈话
17、上级党总支审批
18、再上一级党委组织部门备案
（五）转正为正式党员
19、编入党小组
20、入党宣誓
21、继续教育考察
22、提出转正申请
23.支部大会讨论
24、上级党委审批
25、材料归档
第二节 怎样上好党课
一、把握一个原则：理论性、政治性、操作性、可听性相统一。
（一）宏观思路与微观操作并重
（二）理论武装与素质提升并重
（三）开阔眼界与促进工作并重
（四）一个好的党课必须把握四个要素：
1、理论（注重创新）
2、实践（注重操作）
3、案例（注重管用）
4、思考（注重超前）
二、备课三种技巧
1、要有历史、理论纵深感（忌扁平化）
一是知识基础，要博览群书，做到面上宽而不要强调点上深。
二是党史基础，把熟悉党史作为教师看家本领。
2、基层鲜活工作经验作案例（用案例而不是讲案例）
3、课程产业链不断拉长
三、提升五种能力
（一）理论思考能力
（二）再创造能力
（三）材料运用能力
（四）课堂驾驭能力
（五）表演艺术能力
1、注意资料收集。
一是基层鲜活资料，二是党史事实资料，
三是理论前沿资料，四是领袖论证资料。
2、扩大兴奋点。
捕捉课程中兴奋点，以兴奋点为基础，逐渐扩大兴奋点在课程中的比例。一是学员兴奋点、二是教师兴奋点。
3、重视开场。
问题开场；案例开场；
视频开场；拉近距离开场。
4、反复磨合
备课需三遍以上才能成熟。
5、打通四个环节
理论性与操作性、政治性与可听性、
思想性与通俗性、系统性与重点性相互打通。
