课程背景和意义
计划、组织、领导和控制，是企业管理的基本职能。战略谋事，组织谋人，战略和组织是影响企业持续成长的两大关键层面。
战略思维能力和组织管理能力，无疑是企业中高层管理者最重要的领导素质和管理技能。在当今复杂和多变的环境下，企业领导者必须在两大关键层面，对如下问题进行思考和决策：
1.企业中高层管理者应具备什么样的战略意识和决策理念？又如何进行战略谋划和决断？
2.同时，为实现组织的战略发展目标，如何构建和塑造适应公司内外环境的组织机制？以及如何发挥变革领导力，推动有效的机制创新和管理改进，以激发组织活力，推动公司的健康发展？
课程的基础理念
以领导者应具备的四大思维能力（本质思维、系统思维、整合思维和创新思维）为基础，思维互动训练贯穿两大主题各部分内容；——以下大纲只体现讲授内容，不列举思维互动训练环节。
课程时间
0.5-1天（3-6小时）
课程大纲：
主题一：构建激发创新的组织
1.组织发展与变革领导力
2.以创造力为边界的组织管理
→组织创造力测试
3.组织创新的障碍
→案例：转型为何失败？
4.组织变革的关键领域
5.激发创新的组织变量
→机制因素、文化因素、领导因素
→不同战略需要的组织结构
→案例：大公司要像小卖部
6.组织发展新趋势
→团队结构、虚拟组织、无边界组织、多功能团队
7.工具应用：《组织创新能力变量检视表》
8.研讨：如何推动本企业的组织变革和管理改进？
主题二：组织工作设计创新
1.组织的工作设计与创新
→动机理论整合模型
→部门化和专业化的弊端
2.激发高成就需要和目标导向的员工
3.让工作更有激励性
→案例：赛氏企业的工作设计
4.工作特性模型
→工作的五个维度
5.重新设计工作的三个方法
→成功企业著名案例
6.研讨：本企业如何重新设计工作？
主题三：塑造组织文化
1.企业文化与心理环境
2.企业文化的三个变量
3.如何营造鼓励创新的企业文化？
→案例：宝洁的创新文化
4.如何塑造回应顾客的文化？
→构建顾客文化的6个因素
→案例：优秀企业如何远离了顾客？
5.企业文化变革
→案例：华为的文化变革
6.领导价值观修炼
7.辅导工具：《企业文化特性检视》
主题四：推动组织变革发展
1.变革过程管理
→案例：为什么好方案难以实施？
2.管理变革的类型
3.如何把握变革的过程和时机？
4.变革成功实施的关键点
→观念、关系和利益的处理
5.变革过程中的冲突处理
→解决冲突策略的运用
→激发冲突策略的运用
6.成功变革的行动准则
→案例分析：三星的管理变革
7.工具应用：《力场分析》
主题五：变革领导者的创新思维修炼
1.创新是领导工作的最高准则
2.变革领导者的创新素质
→测测你的创造力
3.打破传统思维的束缚
4.经典案例分析
5.发散思维课堂互动练习
6.应用工具演练——思维导图法、三级联想思维
