加入会员
注册 / 登录   

关于总书记在科技创新和人才强国战略的重要讲话解读

发布时间:2024-03-04 admin

课程背景:

2021年9月27日至28日,中央人才工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。

当前,我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程,我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,也比历史上任何时期都更加渴求人才。实现我们的奋斗目标,高水平科技自立自强是关键。综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。人才是自主创新的关键,顶尖人才具有不可替代性。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识,更加重视人才自主培养,加快建立人才资源竞争优势。我们也必须看到,我国人才工作同新形势新任务相比还有很多不适应的地方。人才队伍结构性矛盾突出,人才政策精准化程度不高,人才发展体制机制改革还存在“最后一公里”不畅通的问题,人才评价唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项“四唯”等问题仍然比较突出,等等。这些问题,不少是长期存在的难点,需要继续下大气力加以解决。

百年大变局叠加全球大疫情,世界进入动荡变革期。中国的发展仍然处于重要战略机遇期,但面临的国内外环境正在发生深刻复杂变化。作为青年干部和员工,学习并领会习近平总书记关于科技创新和人才强国战略的重要讲话有助于我们建立正确的世界观、人生观和价值观,更好地投入到自己的工作中来。

课程时间:0.5-1天,6小时/天

课程对象:各级企事业单位负责人和广大职工

课程风格:

1、稳定性与灵活性相结合:

课程结构及内容是在广泛的教学设计理论基础上结合实践综合开发的自有完善的系统,相关的模型能在体系内外自洽,流程相对稳定。

2、理论性与工具性相结合:

课程观点不会没有根据凭空捏造,所有的原则、方法都有其理论支持,科学性强。同时准备了多样化的工具能方便学员运用,有力促进学习迁移。

3、趣味性与学习性相结合:

课程以“知行合一”的训练构架、突破传统的党课形式,以视频、游戏等方式串联教学,更生动、更有趣、易接受。

课程大纲

一、全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措

1、三个“为什么”

(1)为什么建设人才强国

(2)什么是人才强国

(3)怎样建设人才强国的重大理论和实践问题

2、坚持党对人才工作的全面领导

(1)做好人才工作的根本保证——党管人才

(2)着力把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的斗中来

3、坚持人才引领发展的战略地位

4、坚持四个“面向”

(1)面向世界科技前沿

(2)面向经济主战场

(3)面向国家重大需求

(4)面向人民生命健康。

5、对标一流水平,不断攻克“卡脖子”关键核心技术

6、坚持全方位培养用好人才

(1)一流科技领军人才和创新团队

(2)培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军

(3)激发创新活力,放开视野选人才

(4)不拘一格用人才

7、坚持深化人才发展体制机制改革。

(1)为什么要破除“四唯”现象

(2)主体授权,为人才松绑

8、是坚持聚天下英才而用之

(1)国际化的人才引进政策,精准引进急需紧缺人才

(2)国际化的人才制度体系,加快建设世界重要人才中心和创新高地

9、坚持营造识才爱才敬才用才的环境

10、坚持弘扬科学家精神

二、加快建设世界重要人才中心和创新高地

1、世界新一轮科技革命和产业变革迅猛发展,我们既面临难得历史机遇,又面临严峻挑战

2、我们的基础研究和应用基础研究实现重大突破,但缺少国际化水准

3、建设世界重要人才中心和创新高地是复兴之路的重中之重

4、必须把握战略主动,做好顶层设计和战略谋划

5、坚持目标导向:2025年、2030年,2035年三个阶段的目标。

6、进行战略布局,在北京、上海、粤港澳大湾区建设高水平人才高地

(1)优先开展人才发展体制机制综合改革试点

(2)集中国家优质资源重点支持建设一批国家实验室和新型研发机构

(3)发起国际大科学计划,为人才提供国际一流的创新平台,加快形成战略支点和雁阵格局。

案例分析:深圳如何坚持深化人才发展体制机制改革(深入实施新时代人才强国战略)

1、大力构建“基础研究+技术攻关+成果产业化+科技金融+人才支撑”的全过程创新生态链

2、明确科技人员双向流动制度,允许科技人员到企业兼职、挂职取得报酬

3、鼓励在职创办企业或离岗创新创业

三、深化人才发展体制机制改革

1、向用人主体授权——人才怎样用好,用人单位最有发言权。

2、积极为人才松绑——让人才静心做学问、搞研究,多出成果、出好成果。

3、完善人才评价体系——继续采取措施为“帽子热”降温

4、加快建设国家战略人才力量

(1)引领科技自主创新

(2)承担国家战略科技任务

5、大力培养使用战略科学家——归根到底要从科技创新主战场中涌现出来

6、打造大批一流科技领军人才和创新团队——解决技术“卡脖子”

7、造就规模宏大的青年科技人才队伍

8、培养大批卓越工程师——回归实体经济,强调制造业是我国的立国之本、强国之基

案例分析:上海人才“30条”稳步推进,政策成效逐渐显

杭州:创造财富不分职业,外卖小哥能享政府补贴

四、全方位培养、引进、用好人才

1、走好人才自主培养之路

(1)对人才数量、质量、结构的需求是全方位的

(2)提高人才供给自主可控能力

(3)“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用

(4)要建设一批基础学科培养基地

(5)要制定实施基础研究人才专项

2、加大人才对外开放力度

(1)要结合新形势加强人才国际交流

(2)要全球智慧资源、创新要素为我所用

(3)人才培养渠道多元化,储备更多人才

3、用好用活各类人才

(1)对待急需紧缺的特殊人才做好三个“不”

——不要求全责备

——不要论资排辈

——不要都用一把尺子衡量

(2)要建立以信任为基础的人才使用机制

——允许失败、宽容失败、“揭榜挂帅”、“赛马”制度

——实行目标导向的“军令状”制度