课程背景：
建设一流大学既要提高大学的资金筹措能力，又要提高资金使用效率。本课程在对美国加州大学系统和常青藤联盟高校财务报表进行数据分析的基础上，总结美国一流大学财务收支状况，剖析美国一流大学的经费收支。厘清美国一流大学“钱从哪里来、花到哪里去”，为我国“双一流”建设提供借鉴。此外，结合案例剖析固定资产管理、预算和内控等重要环节内容。
课程收益：
● 明确新政府会计制度下高校财务收支管理和监控的重点，做好收支管理。
● 明确高校固定资产管理的重点，了解大数据背景下固定资产管理的改革方向。
● 了解高校预算管理一体化系统和内部控制，服务教学科研发展。
课程时间：3天，6小时/天
课程对象：高校办公室财务和校长
课程方式：讲师讲授+案例分析+互动讨论+角色扮演+情景模拟+实操演练
课程大纲
第一讲财务收支
一、收入
（一）非税收入
1.国家颁布的非税收入相关法规
2.财政票据
3.收支两条线
4.预算管理一体化——非税收入
（二）高校捐赠收入
（三）收入类、预算收入类科目及实例
二、支出
（一）专项经费管理
1. 人员经费
2. 日常公用经费
3. 重点经费
4. 资本性支出
（二）政府采购
1.政府采购概述
2.政府采购方式
3.预算管理一体化——政府采购
（三）高校科技经费支出
（四）费用类、预算支出类科目及实例
案例剖析：美国一流大学财务收支状况——基于对加州大学系统和常青藤联盟高校财务报表的数据分析
案例剖析：新政府会计制度实施背景下J 学院财务收支业务内控策略创新
案例剖析：疫情防控下D高校财务收支困境及应对
案例剖析：高校附属医院财务收支审计的重点导向传输
第二讲固定资产管理
一、国有资产管理
1. 管理职责及违规处罚
2. 资产配置及使用
3. 资产处置
4. 资产评估与资产清查
5. 预算管理一体化——资产管理
二、设备管理
案例剖析：H大学设备类固定资产管理创新
三、大数据固定资产管理
1.基于手机客户端App高校固定资产管理系统的开发
2.基于“互联网+”的高校固定资产管理
3. 运用移动终端APP完善高校固定资产管理信息系统
4.二维码与移动互联技术在高校固定资产管理中的应用
案例剖析：上海J大学固定资产内部控制体系优化
案例剖析：新政府会计制度下H大学固定资产管理优化
案例剖析：上海A校固定资产管理问题
案例剖析：S高校固定资产管理使用情况分析与对策
案例剖析：校院一体化建设背景下Z大学固定资产管理
案例剖析：政府会计制度对C大学固定资产管理的影响
案例剖析：南京铁道职业技术学院固定资产管理存在的问题及对策
案例剖析：新旧制度湖北W高校固定资产管理与核算的转换
案例剖析：X大学固定资产管理内部控制
案例剖析：云南省XX高校固定资产管理优化
案例剖析：西安理工大学固定资产管理存在问题与对策
案例剖析：新公共管理理论视角下某农业高校固定资产管理
案例剖析：内部控制视角下L大学固定资产管理
案例剖析：DF大学固定资产内部控制优化
第三讲高校预算和内控
一、预算管理一体化
1.预算管理一体化概述
2.省级系统与中央财政对接按日实时上报信息
3.基础信息管理
4.预算执行
5.公务卡
6.预算管理一体化——单位会计核算
二、会计核算
三、国库集中支付
四、内部控制
五、预决算
课程收尾：回顾课程，答疑解惑，合影道别
